藍(lán)海科普潤(rùn)童心，親子攜手護(hù)蔚藍(lán)。為深化全民閱讀的生態(tài)內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年樹(shù)立海洋環(huán)保意識(shí)。近日，莼湖鎮(zhèn)樓隘村組織7組親子家庭開(kāi)展“全民閱讀·讀海護(hù)海 親子同行”主題活動(dòng)。從海洋館里的奇妙探索到手工桌上的創(chuàng)意實(shí)踐，親子們?cè)凇白x海、知海、護(hù)海”的沉浸式體驗(yàn)中，開(kāi)啟一場(chǎng)守護(hù)藍(lán)色家園的成長(zhǎng)之旅。

活動(dòng)來(lái)到章胡村海洋館，形態(tài)不一的老式漁船模型、栩栩如生的鯨鯊骨架，還有各種海洋動(dòng)物標(biāo)本瞬間吸引了孩子們的目光。志愿者用童趣化的語(yǔ)言講述海洋生態(tài)現(xiàn)狀，當(dāng)講到海洋垃圾和污染對(duì)海洋動(dòng)物產(chǎn)生的危害時(shí)，孩子們瞬間安靜下來(lái)，孩子們下意識(shí)地攥緊了家長(zhǎng)的手，小臉上滿是心疼。

在隨后的海洋環(huán)保閱讀環(huán)節(jié)，親子們圍坐在一起，家長(zhǎng)輕聲朗讀，孩子專注傾聽(tīng)，不時(shí)就書(shū)中內(nèi)容交流想法。志愿者還特別設(shè)計(jì)了“環(huán)保問(wèn)答”小游戲，拋出“哪些行為會(huì)傷害海洋”“我們能為海洋做些什么”等問(wèn)題，孩子們舉手搶答，在互動(dòng)中鞏固環(huán)保知識(shí)。

手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)成為了踐行環(huán)保理念的生動(dòng)課堂。在“牡蠣殼蠟燭DIY”環(huán)節(jié)，親子們將廢棄的牡蠣殼清洗干凈，填入熔化的蜂蠟，插上燈芯，再用顏料涂刷外殼，用珍珠貝殼點(diǎn)綴，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的蠟燭逐漸成形。“這些牡蠣殼是收來(lái)的廢棄物，現(xiàn)在變成了漂亮的裝飾品，這就是‘變廢為寶’呀。”志愿者向大家介紹道。活動(dòng)尾聲，所有孩子都手持自己的環(huán)保作品在海洋館前合影留念，“守護(hù)海洋”的信念已深深扎根在每個(gè)孩子的心田。

此次“讀海護(hù)海 親子同行”活動(dòng)，將閱讀科普與實(shí)踐創(chuàng)作相結(jié)合，讓海洋環(huán)保理念在親子互動(dòng)中扎根發(fā)芽。